การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย 18 แห่งทั่วประเทศ

Home
article
activity-pcshs-support-camp

การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย 18 แห่งทั่วประเทศ

คณะผู้บริหารและบุคลากรสายสนบสนุน โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร เข้าร่วมโครงการพัฒนาข้าราชการและบุคลากรผู้ปฏิบัติงานสนับสนุนการจัดการศึกษาในโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 21 – 24 ตุลาคม 2568 ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์คอนเวนชั่น กรุงเทพมหานคร ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน” โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย 18 แห่งทั่วประเทศ และในวันที่ 21 ตุลาคม 2568 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานพิธีเปิด

โครงการดังกล่าว จัดโดยสำนักบริหารงานความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพข้าราชการและบุคลากรสายสนับสนุนที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัยทั้ง 18 แห่งทั่วประเทศ ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสมรรถนะเฉพาะด้านในการสนับสนุนการจัดการศึกษาแก่ผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตลอดจนสร้างความเชื่อมั่นในอุดมการณ์และเป้าหมายของโรงเรียน เพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาให้ทัดเทียมโรงเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นนำระดับนานาชาติ มีการอบรมในรูปแบบ “เชิงปฏิบัติการ (Workshop)” แบ่งออกเป็น 7 กลุ่มภารกิจสำคัญ ได้แก่ งานพัสดุ การเงินและบัญชี งานวิเคราะห์นโยบายและแผน, งานหอพักนักเรียน, งานบุคคล, งานโภชนาการ พยาบาล และจิตวิทยา, งานส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี, งานวิเทศสัมพันธ์ แนะแนวการศึกษาและอาชีพ และงานบรรณารักษ์และสารสนเทศ โดยเน้นให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และร่วมกันออกแบบแนวทางพัฒนางานให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน

สำหรับผู้เข้ารับการอบรมประกอบด้วยข้าราชการและบุคลากรผู้ปฏิบัติงานสนับสนุนการจัดการศึกษา โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย แห่งละ 35 คน รวมทั้งสิ้นกว่า 650 คน ซึ่งนับเป็นการรวมพลังบุคลากรสายสนับสนุนจากทั่วประเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการในทุกมิติของโรงเรียน โดยคาดว่าโครงการนี้จะช่วยเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเฉพาะทางเพิ่มขึ้น พร้อมพัฒนาระบบบริหารจัดการภายในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น การขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานระดับนานาชาติ รวมทั้งการสร้างบุคลากรต้นแบบด้านการสนับสนุนการจัดการศึกษา ที่จะมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเยาวชนไทยให้มีศักยภาพสูงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อ้างอิงข้อมูล